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史学研究是中学历史编写的重要前提,所以历史的教学工作也是史学研究的迁移,和学者研究成果的使用.但是由于受到教材和篇幅的限制,在教材中对历史知识表达和描述都十分简略,造成学生在学习历史知识的时候不能全面的理解.因此,要求我们使用史学的研究成果对历史的教学进行指导,充分保证教学和时代的结合.
史学研究理论成果对高中历史教学的指导作用分析
【摘 要】
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史学研究是中学历史编写的重要前提,所以历史的教学工作也是史学研究的迁移,和学者研究成果的使用.但是由于受到教材和篇幅的限制,在教材中对历史知识表达和描述都十分简略,
【机 构】
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绥化市第一中学 黑龙江 绥化 152000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年27期
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