【摘 要】
：
采用滤纸片法和试管二倍稀释法测定花椒总生物碱的抑菌活性。结果表明花椒总生物碱具有较宽的抗菌谱，花椒总生物碱对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、黑曲霉和酿酒酵
论文部分内容阅读
采用滤纸片法和试管二倍稀释法测定花椒总生物碱的抑菌活性。结果表明花椒总生物碱具有较宽的抗菌谱，花椒总生物碱对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、黑曲霉和酿酒酵母的最小抑菌浓度分别为3．91mg／mL，3．91mg／mL、7．81mg／mL、15．63mg／mL和31．25mg／mL。热稳定性实验表明花椒总生物碱的抑菌活性基本不受温度的影响。
其他文献
海26块为复杂断块油藏，采用注水方式开发。由于地质条件复杂，油藏长期处于低速开采状况。近几年来，在油藏精细描述的基础上，因地制宜采取点状注水、不规则面积注水等方式不断完善
什么是教育?教育有广义和狭义之分。所谓广义的教育,泛指凡是能增长人的知识和技能,影响人的思想品德,提高人的认识 能力,增强人的体质,完善人的个性的一切所谓活动。
近年来我国教育信息化取得重大进展,以大数据为核心的信息技术正把教育信息化推向纵深发展,引发一场全新的教育变革, 农村信息技术教学也面临着巨大的挑战和机遇。因此笔者对
藏文教学是我国少数民族小学教育中的重要内容,目前小学藏文教学中受到了很多因素的影响,导致学生的语言学习质量很低, 不能更好的学习和掌握藏文的基本知识,其中最主要的因
通过对南泥湾含油异常区进行自然电位、伽玛能谱、土壤测氡、高精度磁测、电阻率测深等物探方法和地球化学方法进行勘测，对该区的含油性进行初步评价，筛选并圈定该区含油相对有
在小学阶段,语文教学工作一直以来都是被看做教学工作的重点,因此对小学语文的阅读教学和写作教学一直被看做是教学工 作的重点和难点,对于教师来讲,将两者教学策略结合起来
在三年级的作文教学中,教师应该根据学生的特点进行作文教学。本文从诱发学生的写作兴趣,降低写作坡度;引导学生从模 仿到创作;培养评改能力,鼓励学生活泼参与这三个方面着手
新课程目标的进一步晚上和执行使初中英语教学的教学模式发生了一定的改变。初等学校在英语的教学过程当中,改变过去旧 有的教学理念和教学模式,针对初中英语教学具体情况而
纵观2011年高考语文零分作文以及阅卷过程中出现重大失分问题的原因，总体来看，导致高考作文得分“归零”或者重大失分“雷区”主要有愤青泄愤、审题偏题、哗众取宠等。因此，高考作文要稳操胜券，需要回避失分的“陷阱”。 1 避开作文失分“高压线”。构建得分“安全岛” 高考作文不要触及敏感的政治事件，少谈宗教话题，不要单纯发牢骚，不要写早恋等敏感话题。中国人向来讲究文以载道，通过一篇文章可以看出
随着新课改的全面实施,更加注重培养中学生的综合素质。尤其在农村中学里,英语词汇教学因具有一定的局限性,导致其课 堂教学效果不甚理想。词汇是中学生进行听说读写能力提升