【摘 要】
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作文是可以让人表达情感,宣泄情绪,陶冶情操的工具,但是当代小学生对作文没有清晰的认识,有些同学甚至讨厌写作,因为教师总是以一种强制的态度让学生进行创作,学生不得已开始
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作文是可以让人表达情感,宣泄情绪,陶冶情操的工具,但是当代小学生对作文没有清晰的认识,有些同学甚至讨厌写作,因为教师总是以一种强制的态度让学生进行创作,学生不得已开始编造谎言,开始利用毫无意义的文字来编写文段,作文变成了学生学习压力的来源之一,所以现在的学生很难在作文当中找到写作的快乐,为此教师进行了许多写作课程的探究,努力寻找合适的教学方法引领学生了解写作,走入写作。
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