PDM课程翻转课堂有效实施探析

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PDM课程作为一门应用性比较强的专业基础课,对于制造业信息化方向的学生来讲具有重要意义。翻转课堂可以培养学生的自主性,让学生主动学习,提高学生在学习活动中的参与度。为探究翻转课堂与高校教学相结合的实际效果,以PDM课程为例,按照教学资源的准备、课前自主学习、课中师生活动共建、课后师生评价拓展的步骤进行教学设计。实践表明,实施翻转课堂的教学模式可以有效提升教学效果。
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