【摘 要】
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语言与文化密切相关，语言不能脱离文化而存在，语言的使用也是以特定的文化背景为依据。因此，外语教学过程中应重视文化教学的作用，在语言教学中导入文化，培养学生的语言交际能力。
【基金项目】
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本论文为2013年连云港市社会科学基金项目“韩国语教学中的文化导入问题研究”成果之一.
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语言与文化密切相关，语言不能脱离文化而存在，语言的使用也是以特定的文化背景为依据。因此，外语教学过程中应重视文化教学的作用，在语言教学中导入文化，培养学生的语言交际能力。从韩国语教学的角度来讲，文化导入的内容主要有三种：语构文化、语义文化与语用文化。语构文化指的是与语言结构相关的文化，是指语言中词、词组、句子以及语段乃至篇章的构造所体现的文化特点；语义文化指的是语义系统中包含的文化内涵，主要指词汇的文化意义；语用文化指的是语言使用中需要遵循的文化规约、社会环境、人际关系等因素。在实际教学活动中，文化导入可
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