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本研究通过对吉林省长春市、四平市两所中学的260名在校学生被试进行施测,检验修订的正念五因素量表(FFMQ)在初中生群体中的信度与效度。研究结果表明,该量表的重测信度、结构效度和校标效度基本符合心理测量的要求,因此FFMQ可以作为测量初中生群体的正念水平的有效工具。
正念五因素度量表在初中生群体中的信效度检验
【摘 要】
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本研究通过对吉林省长春市、四平市两所中学的260名在校学生被试进行施测,检验修订的正念五因素量表(FFMQ)在初中生群体中的信度与效度。研究结果表明,该量表的重测信度、结
【出 处】
：
现代交际
【发表日期】
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2018年03期
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