基于工作过程的汽车电子技术专业实训课程体系建设与实践

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高职院校人才培养模式注重学生专业知识和专业技能相结合,以就业能力培养为目标,技能训练为特色,工科类专业提倡工匠精神的培养,无论哪种培养模式,课程体系建设在专业人才培养方案中都是最重要的教学环节,课程设置主要包含理论教学和实践教学两部分。高职院校注重培养学生动手能力,同时又要具有一定分析总结能力,如何实现校企共建,实现学校和企业无缝对接。本文主要是围绕满足行业要求而建立一个基于工作过程的完整的实训课程体系。以柳州城市职业学院汽车电子技术专业实训课程体系建设为例进行阐述。
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