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在新课程的理念下,初中物理相对可是出现了明显的减少,但是对学生掌握的知识和能力有更高的要求,随着新课程标准的改革实施过程中,就更要注重课堂45分钟,向课堂要效率.提高教学实效是新课程改革的根本,同时对站在教学第一线的教师来说一种挑战,也是一次更新教学理念的实战.没有效率和实效的改革无论多么新颖都是白纸上说空话,徒劳.