【摘 要】
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师生关系是教师与学生以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、 多层次的关系体系. 随着社会的进步, “校园欺凌”师生冲突” 等热词逐渐出现在各大
【基金项目】
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2017年度甘肃省教育科学规划“十三五”立项课题《以“爱的智慧”构建和谐师生关系策略的研究——基于高中校园师生冲突案例的剖析》(课题立项号:GS[2017]GHB1012)成果
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师生关系是教师与学生以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质、 多层次的关系体系. 随着社会的进步, “校园欺凌”师生冲突” 等热词逐渐出现在各大媒体上, 成为社会广泛关注的热点话题, 这与学生价值取向多元化、一些教育环节严重脱钩以及一些学校 “唯分” 教育有着很大关系.所以, 当今学校教育外强联系,内强素质, 呼唤爱心回归, 重视立德树人就显得尤为重要.
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