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高校特殊群体学生可以划分为经济困难、心理困难、学业困难、行为困难、信息困难、就业困难等六个类别,他们普遍压力过大、自我戒备心较强、具有较强的隐秘性和较大的变动性,是影响高校安全稳定的主要因素。应加强对他们的关注与指导,构建全方位的心理健康工作格局,创新工作制度切实开展学生工作,加强自我教育。