【摘 要】
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本文主要分析了高校在积极推进教学改革转型的过程中,引入无领导小组讨论法在理论层面和实践层面的可行性,讲述了无领导小组讨论法的研究内容、目标、要解决的问题和主要特色
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本文主要分析了高校在积极推进教学改革转型的过程中,引入无领导小组讨论法在理论层面和实践层面的可行性,讲述了无领导小组讨论法的研究内容、目标、要解决的问题和主要特色。以市场营销专业课堂的跨专业引用作为试点,寻找LGD与案例教学之间更深入的联系,促进案例教学效果的提升,课堂中心向学生中心的转变。无领导小组讨论法可为案例教学提供全新思路,为我校牢固树立围绕市场办专业,培养高素质应用型人才探索发展方向。
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