【摘 要】
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思想政治教育主体性表现为从受教育者个体道德评价水平、认知结构、成长经历、规范性或非规范性群体特点及个体和群体的发展需要等出发,灵活性建设性地开展思想政治教育.加大
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思想政治教育主体性表现为从受教育者个体道德评价水平、认知结构、成长经历、规范性或非规范性群体特点及个体和群体的发展需要等出发,灵活性建设性地开展思想政治教育.加大人文素质教育力度,强化校园文化的教育功能和作用,重视非正式群体的分类和引导,增强思想政治教育的服务性,实现思想政治教育的信息化,建立思想政治教育的统一战线,是思想政治教育主体性发展的有效途径.
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