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在现阶段，相比于教育发达地区，民族地区的教学显得更为滞后，效果也更不理想。因此，民族地区的教师，必须认真反思目前教学存在的问题，在此基础上，制定出科学合理的教学策略。要不断挖掘自身的潜力，加强自身素养的提升，注重激发学生的学习积极性，优化课堂模式，选择合适的教学方法，才能有效地提高物理教学的质量。