【摘 要】
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一歌多版,以听导唱,不失为一个好办法。教师应该尽一切可能给学生提供各种类型、风格多样的音乐体验,尽力开阔学生的音乐视野,培养具有音乐审美鉴别能力的音乐听众;让学生快
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一歌多版,以听导唱,不失为一个好办法。教师应该尽一切可能给学生提供各种类型、风格多样的音乐体验,尽力开阔学生的音乐视野,培养具有音乐审美鉴别能力的音乐听众;让学生快乐着、歌唱着!
Multi-song version to listen to the guide, after all, a good idea. Teachers should do everything possible to provide students with various types of music experience of diverse styles, try their best to broaden students’ horizons of music, to cultivate a musical audience with the aesthetic appreciation of music listeners; let students happy, singing!
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