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文章通过调查分析,研究了4R教学模式和传统教学模式对航海院校＂防海盗＂校本课程教学效果的影响。研究结果表明,采用新教学模式的效果更为明显,学生在危机处理能力、心理抗压水平、团队协作等方面具有明显的改善,并且测试前后的数据间存在显著差异性。
4R模式对“防海盗”军事体育校本课程教学效果的影响研究
【摘 要】
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文章通过调查分析,研究了4R教学模式和传统教学模式对航海院校＂防海盗＂校本课程教学效果的影响。研究结果表明,采用新教学模式的效果更为明显,学生在危机处理能力、心理抗压水
【机 构】
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南通航运职业技术学院体育教学部,南通航运职业技术学院人文艺术系
【出 处】
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南通航运职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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