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<正>在新一轮基础教育课程改革中,不仅我国中小学教育的理念发生了巨大变化,而且学校课程设置也出现了新的变化,其标志性成果之一就是小学将自然课改为科学课,初中阶段的科学课也开始在全国范围内试验,这是我国基础教育发展过程中一件有重要意义
小学科学教学现状及其影响因素研究
【摘 要】
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<正>在新一轮基础教育课程改革中,不仅我国中小学教育的理念发生了巨大变化,而且学校课程设置也出现了新的变化,其标志性成果之一就是小学将自然课改为科学课,初中阶段的科学
【机 构】
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江西教育学院,江西师范大学化学化工学院,江西南昌师范高等专科学校
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年18期
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