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"师徒结对"制度是幼儿园教师专业发展的主要途径之一。它具有一对一辅导、针对性强等特点。"师徒结对"制度对"师傅"和"徒弟"的专业发展都会产生积极的影响。
浅析“师徒结对”制度对幼儿教师专业发展的影响
【摘 要】
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"师徒结对"制度是幼儿园教师专业发展的主要途径之一。它具有一对一辅导、针对性强等特点。"师徒结对"制度对"师傅"和"徒弟"的专业发展都会产生积极的影响。
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年24期
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