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随着新课程改革的深入开展,要求不断提高初中数学教学质量,而传统教学模式已与时代发展不相适应,及时引进数形结合思想可以将抽象复杂的概念转换为图形,可以激发学生的学习兴趣,发展学生的思维水平。因此在初中数学教学中引进数形结合思想可以收到较好的教学效果。
浅谈初中数学教学中数形结合思想的应用
【摘 要】
：
随着新课程改革的深入开展,要求不断提高初中数学教学质量,而传统教学模式已与时代发展不相适应,及时引进数形结合思想可以将抽象复杂的概念转换为图形,可以激发学生的学习兴
【机 构】
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天津市宝坻区第三中学; 宝坻区霍各庄初级中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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