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罗森塔尔效应是多种教育和教学中的重要理论依据,其理论来源于美国一位著名心理学家的实验。在德育工作中,我们也能够对这一理论进行创造性的应用,来优化我们的日常德育工作,来定位我们工作的主题,从而为学生营造一个良好的、积极的学习环境。从德育工作中语言的应用及教育学生心态两个方面来诠释罗森塔尔效应在我们辅导员工作中的使用。