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随着课程改革的不断推进，“题海战术”愈来愈站不住脚。如何利用有限的题目锻炼学生的思维能力呢？那就需要精选习题，精做精练，小题大做，以一当十。可以深化学生对知识的理解，进一步形成基本技能，优化思维品质，提升数学思维能力。下面就一道高考题展示其思维过程。
小题大做有必要，训练思维见功效
【摘 要】
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随着课程改革的不断推进，“题海战术”愈来愈站不住脚。如何利用有限的题目锻炼学生的思维能力呢？那就需要精选习题，精做精练，小题大做，以一当十。可以深化学生对知识的理解，进一步
【机 构】
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河南省鹿邑伯阳双语学校
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2012年2期
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