对如何开展农村体育活动的研究

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振兴乡村经济,建设美丽农村,提高人民身体健康素质是广大农村人民群众的迫切要求,也是乡村振兴的重要任务。发展农村体育运动,提高人民健康意识,增强人民健康素质是农村体育活动的目标和方向。本文对如何开展农村体育活动进行探讨和研究,以期为更好的发展农村体育运动,增强与提高人们身体健康素质提供借鉴。
其他文献
部编版小学语文教材对学生的读写能力提出了更高的要求,如何提升学生的阅读能力成了语文教学的重要任务之一。通过提升、优化学生的思维能力,思维导图可以很好地提升学生的阅读能力。对思维导图的概念进行了界定,梳理了其理论基础,并结合教学实践,配合具体范例,从形象化、逻辑性和互动性三方面,对思维导图在小学语文阅读教学的明显优势进行分析。
【摘 要】随着能源资源的匮乏,环境问题的不断恶化,传统的发电方式已不能顺应时代潮流的发展。南通洋口港在国家沿海开发的大潮中,凭借“海上三峡”的东风,形成陆地、潮间带、近海三线并举的格局,亚洲最大的风电场已雏形初具。而对其发电的供电能效进行研究也是衡量其发电量的一个重要标准,因此也显得尤为重要。  【关键词】南通洋口港;风力发电;供电能效  一、南通洋口港风力发电的潜在价值  迄今为止,中国主要发电
期刊
“课例”是课堂的具体化和特殊化,是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。“课例研究”属于实践研究,是试图让教师学会有计划、有目标、有方法地研究课堂教学的设计与改进。通过学习和结合他人的优秀经验和体会,再结合自己的研究实践谈点想法,旨在和同仁们商榷,同时让老师们对课例研究能有一个比较清楚地认识,并能起到促进青年教师更快更好地成长,提升学校的教育教学质量。
“教学设计”研究和实施的重心是“教学”,在初中信息技术Python语言教学设计中,要将以往的“内容设计”走向“行为设计”,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,促进学生计算思维的发展。
根据数学核心素养的要求,苏州市中考数学近年来开始引进“阅读理解”题型,试题选择紧密结合时代的科技发展、生产生活等方面的情境,考察学生运用数学知识分析、解决实际问题的能力,突出考查学生的数学核心素养,引导学生学以致用,激发学生的学习兴趣和求知欲望。
高中语文教学不再只关注知识教育,还要重视学生思维与能力的培育。语文教师将培育学生的语文思维视为重要教学任务,并尝试通过多种方法激发高中生的思维活力,引导他们形成并发展语文思维。文章简述高中语文思维的内涵及作用,提出应用激趣教学法、开展情景教学、组织小组合作等教学策略,为培育高中生语文思维,提升其思维能力提供可行建议。
在小学低段语文教学中,阅读和写作与学生的语文综合素养以及学生的心智发展息息相关。学生如何利用阅读促进知识的内化和吸收以便更好地外化与表达是语文教学中的重点与难点。读写结合不仅能帮助学生快速积累知识,提升阅读能力,还能够帮助学生提升写作水平,锤炼写作语言。其在小学语文教学中的优势不断凸显,已经成为备受小学语文教师欢迎的教学方法。
吕叔湘曾说过:“语文水平较高的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外阅读。”研究资料也表明:阅读能力强,写作水平高的学生,都是极其爱读书的人。我们的孩子如同一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得,正是靠大量的课外阅读。课外阅读是语文实践活动的重要形式,它的意义广泛而深远。我们如何引导学生自主地进行课外阅读呢?
近年来,二次函数中动点和三角形全等,三角形相似结合的这类综合问题常出现在中考数学试卷的压轴题,如何挖掘几何条件,并将其转化为代数条件,是解题的难点和关键。本文通过介绍例题,剖析解法,对K型三角形在二次函数中的应用进行分析和总结。
板书教学在当前生物教学中被边缘化,轻视化和低效化的现象客观存在。为了改变板书教学的不良状况,需要对板书教学进行变革。基于建构主义理论,构建学生参与式板书,可以使板书教学重新焕发生机,更好地发挥作用。本文主要论述学生参与式板书构建的缘由,遵循的原则,以及构建学生“补白”“添叶”和“展示”型学生参与式板书的策略。