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实验技术人员队伍建设是目前高校的难点。本文探讨了实验技术人员在新实验室建设初期如何发挥主观能动性，自力更生、艰苦奋斗，利用实验室人、财、物资源，进行实验改革、积极申请教学研究项目进行教学研究、主动承担实验教学和理论教学、运用现代教育技术开展实验教学和理论教学，从而提高实验教学和管理水平。
充分利用资源开展实验教学
【摘 要】
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实验技术人员队伍建设是目前高校的难点。本文探讨了实验技术人员在新实验室建设初期如何发挥主观能动性，自力更生、艰苦奋斗，利用实验室人、财、物资源，进行实验改革、积极申请
【机 构】
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中山大学东校区教学实验中心
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2007年10期
【基金项目】
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中山大学实验室开放基金项目（KF200633）
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