为进一步丰富老年人精神文化生活，福建省福鼎市老年大学依托“三个平台”建设，强化老年大学学习教育阵地作用，推动文化养老服务再上新台阶。
　　建设“两学一做”学习教育平台，增强“三个自觉”。举办新学期开学座谈会，全校师生深入学习十九大会议精神，畅谈学习体会，凝聚共识，为老年大学发展建言献策。组织干部职工参加福建省“党章党规伴我行”网络答题活动，引导基层党员自觉应用党章和党规规范自已的行为，提升干部职工队伍综合素质，推动学习教育活动深入开展。
　　建设老年大学校园平台，着力夯实教育基础。构建“微校园”网络平台，将微信群服务管理延伸到班级。吸收学员代表参与“平安校园”共建，畅通学校、教师、班长和学员间双向交流渠道，强化学校和师生沟通联系，确保各方随时接收和反馈校园信息。此外根据教学需求，选聘市文化交流艺术中心青年专业人才充实到教师队伍，添置和更换部分教学设施，提升了教学水平，吸引更多老年人進校学习，续写人生华章。
　　建设正能量活动平台，激发凝聚正能量。新学年开展好“6+1”活动：多种形式庆祝改革开放40周年;组织一次春游，丰富师生户外学习生活;组织一次志愿者服务，弘扬扶老爱幼时代文明新风;组织一次校际学习交流，促进地区间办学经验共享;召开一次临时党支部党员会议，分学科成立党小组，并布置学习活动任务;开展一次红色文化之旅，组织党员师生前往革命教育基地接受红色文化学习教育。新建一处老年大学户外广场，为老年学员提供一个互相交流进步和展示学习成果的平台，释放精神压力，提升满意度和幸福感。