【摘 要】
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随着我国科技的不断发展进步,信息化时代逐渐演变为微时代.微课就是在这种情况下出现的.微课的出现无异于在传统教学模式中注入了新鲜的血液与活力.高中历史是文科生的高考重
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随着我国科技的不断发展进步,信息化时代逐渐演变为微时代.微课就是在这种情况下出现的.微课的出现无异于在传统教学模式中注入了新鲜的血液与活力.高中历史是文科生的高考重点科目,传统的教学方法过于陈旧死板,无法吸引学生注意力,而且高中历史知识量大,学生需要记忆、背诵的知识点较多.微课出现后,很多教师在教学中进行了改革创新,制定了科学的教学方案,提高课堂教学效率.在高中历史教学中运用微课教学,能够充分满足学生的个性化需求,提高学生的积极性,让学生随时随地进行学习,提高学生的自主学习能力.
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华夏文明源远流长，中华文化浩如烟海。因为情感真挚，想象丰富，语言精炼，结构独特等特征，中国古典诗词自古以来就是一道道美丽景致，一遍遍熏陶、感染着古今中外的无数华夏子孙，尽管它们同样历经风雨，但无论刀剑风霜，仍然抹不去其独特的魅力，反而让其愈加光芒四射，让人读后流连忘返，令人不由自主的欣赏、传唱并陶醉其中。 历史如奔腾河流亘古不息，前人同样脚步匆忙焦急，在人海中消逝、远离。但前人的思想火花并未远去
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这星期我们班的主题班会是“学雷锋，我们在行动”。会上，同学们根据自己查阅的资料，说了很多雷锋叔叔的光辉事迹，使我们知道了雷锋叔叔之所以伟大，并不在于他做了几件好事，而是因为他时时刻刻都在想着怎么帮助别人，做一些利于国家、利于人民的好事。最后老师还总结说，“学雷锋”不仅要把雷锋精神铭记在心里，时时刻刻想着做好事，更要把雷锋精神落实在行动上。 做什么好事呢？我和同学都犯愁了！校园里，每天都让值日的同
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一个多梦的季节,在星空斑斓时无限遐想……rn还倚在那春的门槛,回望着融融的春光和绵绵的细雨.
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