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电大实行开放式教学，所谓开放，一方面是指在普及面上的广泛，学生众多，号称中国最大的大学；另一方面，也意味着教育观念的开放，教育对象的开放，教育过程和教育资源的开放。本文结合电大法学教学的实际，总结了法律知识体系的构建与案例讨论相结合的教学方法，对其意义、内涵、本质等问题进行了阐述，并简要介绍了实施心得。