优化课堂教学结构训练英语运用能力

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英语是一门实践性很强的学科,它包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程.因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语的目的.
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