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为适应新形势下语文阅读课堂教学，在《全日制义务教育语文课程标准》规定的有限的时间内能更高效地提高课堂阅读教学质量和学生的阅读水平，从理论与实践分别作出阐述，就目标意识、充分阅读文本、关注言语形式与内容的统一以及有效指导等方面做了有效的探索。
试探语文阅读教学有效性
【摘 要】
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为适应新形势下语文阅读课堂教学，在《全日制义务教育语文课程标准》规定的有限的时间内能更高效地提高课堂阅读教学质量和学生的阅读水平，从理论与实践分别作出阐述，就目标意识
【机 构】
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江苏省宝应县城北初中
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
：
2004年期
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