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针对农民这个特殊的培训群体，恰当地运用多媒体课件辅助教学，可以解决课堂教学枯燥泛味的问题，调动视听感官，提高农民教育的培训质量。1收集井精选素材素材是多媒体制作中不可缺少的基本要素，一堂媒体课制作的成功与否与收集的素材有密切关系。素材又分现实素材的采集与网络素材的下载。（1）现实素材。在不同季节，不同时段，针对农业、农村、农民、种植业、养殖业等相关的各类素材进行图片、视频的采集。在制作课件时按培训内容，提取相关素材进行制作。如：平时收集素材时，注意收集农民学员身边发生的一些与教学内容相关的典型事例制作成视