病例导入式教学法结合模拟操作在中医妇科临床教学中的应用

来源 :上海中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ixunsoo
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目的:探讨病例导入式教学法(CBS)结合模拟操作在中医妇科临床教学中的效果。方法:将2013~2014年度在妇科门诊实习的学生随机分为实验组和对照组,实验组采用CBS结合模拟操作的教学方法,对照组采用传统带教方法。通过出科理论考核、Min-cex评分、实践操作评分及教学反馈问卷共同评估教学效果。结果:实验组学生从理论考核、Min-cex及操作评分都优于对照组(P<0.05),教学反馈问卷显示实验组接受度较对照组略差,但能提高学习兴趣,促进沟通、合作及综合能力的提高等。结论:CBS结合模拟操作在中医妇科临床教学中取得良好效果,值得进一步改进推广。
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