【摘 要】
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教师在进行思想品德教学时应把握好以下阅读环节:一、课前教材粗读课前教材粗读也就是预习时的教材阅读。预习的一个重要内容就是对教材的粗
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教师在进行思想品德教学时应把握好以下阅读环节:一、课前教材粗读课前教材粗读也就是预习时的教材阅读。预习的一个重要内容就是对教材的粗
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