【摘 要】
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心理健康教育的效果不是立竿见影的,这是一个聚沙成塔式的由量到质的转变过程.作为语文教师,不能急躁冒进,要利用语文学科的优势与特点,积极渗透心理健康教育.坚持,终有收获.
【机 构】
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河北省霸州市霸州镇贾庄小学,河北 霸州,065700
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心理健康教育的效果不是立竿见影的,这是一个聚沙成塔式的由量到质的转变过程.作为语文教师,不能急躁冒进,要利用语文学科的优势与特点,积极渗透心理健康教育.坚持,终有收获.
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