【摘 要】
：
利用大肠杆菌原核表达系统对猪整合素αv基因片段进行表达,纯化目的蛋白免疫小鼠,制备猪整合素αv多克隆抗体,并对其进行鉴定及初步应用。对基因序列进行预测分析后,截取胞外
【基金项目】
：
国家自然科学基金面上项目（31472209）.
论文部分内容阅读
利用大肠杆菌原核表达系统对猪整合素αv基因片段进行表达,纯化目的蛋白免疫小鼠,制备猪整合素αv多克隆抗体,并对其进行鉴定及初步应用。对基因序列进行预测分析后,截取胞外区抗原性较好的基因片段,针对大肠杆菌稀有密码子优化后合成该基因序列,克隆至p GEX-6p-1原核表达载体上,诱导表达并纯化重组蛋白,对重组蛋白进行Western blot鉴定后免疫小鼠,制备多克隆抗体。利用间接ELISIA方法检测抗体效价,利用Western blot技术检测猪整合素αv多克隆抗体与天然整合素αv蛋白的反应原性。获得了分子质
其他文献
小组合作学习是与“个体学习”相对应的一种教学策略和学习组织形式，是一种学生在小组中通过明确的责任分工完成共同任务的互助性学习。在合作学习中，只有取得小组的成功，才能获得个人的成功，即个人目标的真正达成取决于小组集体目标的实现。 一、 合理设置小组合作的学习环境 1. 应组建英语学习小组 组建学习小组时，可以遵循“组内异质，组间同质”的分组原则。在实际的英语教学中，根据所教的学生的学习
通过20多年的数学教学，我深深地感受到，在教学中加强学生对题型观察训练的重要性。同样一道题，如果仔细地去观察，会发现题内蕴藏着很多数学知识，运用好这些知识去解题，往往会简便易行。否则，拿过题来就解，会走很多弯路，甚至误入歧途。同时，在细心观察的过程中，也无形中是对旧知识的一次复习和巩固，会起到一举多得的效果。 教学中的观察训练，应该注重从以下几个方面入手： （濮陽市油田第四中学） 注：本
我国教育的目标,是使人才的培养能更好地适合社会的需求。本文旨在阐述如何在英语课堂教学中培养学生的英语创新能力,以提高学生的英语综合素质。
语文教学，学生较为普遍地忽视朗读，教师也曾被迫削弱朗读。本是书声朗朗的教室，却变得有些沉闷、窒息；要么，教师一登上讲台就口若悬河，滔滔不绝。照此模式，学生怎能领悟词句的精妙，怎能理解文章的要旨？笔者认为，忽视和削弱朗读教学是语文教学的一个误区。笔者就朗读的重要作用、基本要求、基本方式和朗读指导，谈些看法。 一、 朗读的重要作用 朗读可以培育学生的语感，让学生感知语言的神妙，领悟语言的精
油田注汽锅炉是油田开发生产重要的用能设备，提高油田注汽锅炉的燃油系统效率，降低燃油的消耗，是油田实施节能减排发展战略的重要措施之一。YJc型燃油节油器采用高梯度式核磁共