【摘 要】
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<正> 四、一个初步设想的粗线条的轮廓 以上一、二两部分对以往的语文教学,包括封建社会中后期以下的传统语文教学和废除科举、八股,兴办新学堂以下的现代语文教学,作了一个
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<正> 四、一个初步设想的粗线条的轮廓 以上一、二两部分对以往的语文教学,包括封建社会中后期以下的传统语文教学和废除科举、八股,兴办新学堂以下的现代语文教学,作了一个粗略的回顾,试图找出成效一直不大的积弊所在。三、四两部分打算试着在一、二的基础上向前看一看,探求一下改革之道。为此,前一期的三,先谈了谈为进行改革必需先明确的几个问题;这一期的四,也就是全文的最后一洲分,“图穷匕首见”,“丑媳妇终于要见公婆”,不得不把一个极不成熟的、非常粗糙的设
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