后疫情时代高中学生思想政治教育的教学方式的革新

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一场巨大疫情的到来,引发了人们认知的改变,而这种改变是人们在亲身参与相关活动之后拥有体验而生成的。在后疫情时代,我们要利用好“节点”引发的一系列变化,让高中学生接受最优化的教育活动,促使正处于青春期的高中学生实现优化的发展。当然,要想实现这一目标,我们还需要对于教学方式进行革新。
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