谈高中语文文言文教学

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《普通高中语文课程标准(实验)》要求:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量名篇。”下面谈实践过程中得出的几点看法。
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