高中数学核心素养的培育途径:课堂对话

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数学核心素养是一个综合概念,包括数学思维、方法和解题中的逻辑、推理等思维品质.从数学学科特点来看,数学思维与理性精神是数学核心素养培育的重点,利用师生间的课堂对话,来启发和挖掘学生的数学核心素养,彰显数学的应用价值.因此,通过课堂对话,来实现学生之间、师生之间的合作与交流,在集思广益中探究数学的奥妙.
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