沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

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随着教育事业改革的落实,我国小学班主任管理工作也面临着改革和创新,传统的小学班主任管理工作模式已然落后,完全无法满足小学生的学习和身心发展需求,所以只有加强对小学班主任管理工作的创新,将沟通艺术合理的利用到应用到小学班主任管理工作中,才能提升管理工作的效率和质量.沟通艺术是所有教师都需要具备的一种技能和基本素质,只有与学生进行平等有效的沟通,才能更好的开展管理工作,本篇文章主要分析沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究[1].
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