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用传统逻辑去分析问题，或用顺向思维去评价事物，可解决阅读教学中的问题，也在很大程度上培养了学生的阅读能力。
语文教学中的思维训练
【摘 要】
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用传统逻辑去分析问题，或用顺向思维去评价事物，可解决阅读教学中的问题，也在很大程度上培养了学生的阅读能力。
【机 构】
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河北省成安县第三中学
【出 处】
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新天地：开拓教育新天地
【发表日期】
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2011年10期
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