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在新课改不断深化的背景下,历史教学的主要目标由“知识本位”转向了“素养本位”.因此,理解历史学科核心素养的内涵,运用其重构教材知识体系,对指导高三历史的复习备考意义重大.以唯物史观素具体内涵的前两条来举例说明.
运用唯物史观素养指导高三历史复习备考
【摘 要】
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在新课改不断深化的背景下,历史教学的主要目标由“知识本位”转向了“素养本位”.因此,理解历史学科核心素养的内涵,运用其重构教材知识体系,对指导高三历史的复习备考意义
【机 构】
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甘肃省陇西县第一中学,甘肃 陇西
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年11期
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