近十年来我国全民阅读研究领域文献计量分析

来源 :贵图学苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingzhiyoulan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用文献计量和知识图谱的可视化方法,对中国学术期刊网(CNKI)全文数据库2007-2016年间的核心期刊论文的全民阅读领域研究文献进行定量和定性分析。从时间序列、高产作者和科研机构分布、高被引文献和研究热点等几个方面,对全民阅读研究领域文献进行分析,梳理研究脉络,力求为该领域的后续研究提供参考。
其他文献
随着时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,作为小学教育课程体系中的重要科目,小学数学教学更要积极响应国家的新课改号召,顺应时代的发展潮流,积极运用微课等新型
语文是一门人文类型的学科。教师在教学过程中应将重点放在为学生传递语文知识上。通过这一方式更好地教育学生,让学生形成一定的语文能力。教师在教学过程中可以利用信息技