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数学课程标准指出“数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民所必备的基本素养。”因此，在新课程背景下，变革学生的学习的方式，培养学生良好的学习品质，是小学生数学的重要教学目标之一。本文就此结合笔者十多年实际工作经验，并参考大量文献资料，提出了自己的看法，以其为有关小学数学教育工作提供参考。