【摘 要】
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＂多维互动＂理论模式下的大学英语听说教学体系构建需要打破传统听说课堂教学结构,以学生的语言实践活动为中心,营造优良的英语听说学习环境,创造有利于学生语言输入输出的条件,
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＂多维互动＂理论模式下的大学英语听说教学体系构建需要打破传统听说课堂教学结构,以学生的语言实践活动为中心,营造优良的英语听说学习环境,创造有利于学生语言输入输出的条件,还要帮学生克服紧张心理。本文遵循新型课堂教学原则,着重在以下几个方面做好工作：构建学生听说能力评价体系,制定互联网自主听说学习与考试制度,完善学生期末口语考试制度,构建教师教学质量评价体系和组建丰富多样的听说练习社团活动。
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