新教育背景下小学数学教学中德育的渗透策略

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随着新课程改革的发展及进步,现阶段的小学数学教学过程中越来越重视学生们思想道德品质等综合素质的培养及发展,传统小学数学课堂教学已经无法满足学生们的学习需求,具有一定的局限性.小学数学教学中渗透相应的德育教育在新教育实验中显得尤为重要,不仅能有效提升学生们的学习自主性及学习效率,培养学生们良好的学习习惯,还能强化学生们的思想品德教育水平,促进学生们数学综合素养的培养,让师生过一种幸福完整的教育生活.本次观察主要针对小学数学教学过程中德育教育的渗透策略进行了相应的探究及讨论分析.
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