我喜欢听歌，每一首歌的背后都有一个精彩动人的故事。
　　——题 记
　　 一道道优美的旋律划过心间，荡漾起点点涟漪。
　　 是雨后的青青草地，还是大漠中悠悠的驼铃？是月色映照的拱桥水凝，还是分别折柳的泪花？是烈阳下那眉间的汗珠，还是丹青图上嘴角的上扬？我不知道，只能随着旋律的起伏，哼吟着那一个个如诗如画的乐章。
　　 迷上音乐，不知是何时之事了。
　　 平日里，父母不支持我整日听音乐。为了听歌，身为歌迷的我，开始想方设法地找事情做，实施所谓的“劳逸结合”，以换来短暂的几分钟享受。几经思索，我的目光停留在摸高锻炼上。经过我的软硬兼施，无奈至极的母亲终于同意了。于是每天晚上，我都会明目张胆地戴着耳机，悠闲地听着歌曲，一边漫不经心地摸高，一边尽情地享受着音乐的狂欢。
　　 一首歌，我总爱反复听，尤其是自己深为喜爱的那几首，不出几天就可以准确地哼出不少歌词，时间稍长，竟可一字不落地默写下来，比背诵课文还要熟练，比日常背的古诗词还要顺溜。
　　 记得有一次，我在作文中随手引用了一些歌词，谁知老师在点评课上，竟当堂称赞我的作文，尤其是“入夜渐微凉，繁花落地成霜，你在远方眺望，耗尽所有暮光”一句，使文章很有意境。此后，我更是愈发喜爱将歌词穿插在作文中了。
　　 我还记得，当初无可救药地爱上音乐，源于一串串音符背后耐人寻味的故事。
　　 “月下独影泪湿青衣，流水不付一世深情……”听着听着，眼前浮现出那个柔情似水，却又单纯无邪的女子，在月下含泪抚着玉琴，如泣如诉，似悲似怨。
　　 “全世界在等我飛更高，你却心疼我小小翅膀，为我撑起，沿途休息的地方……”那个温柔体贴的兄长形象，在俗世红尘中逆流而上，毅然用一己之力为妹妹弟弟挡风沙，遮骇浪。
　　 “要我怎么放，要我怎么忘，我手中的花？从小时光青春年华，终学会成长……”一个手中捧着鲜花的女孩，虽非貌若天仙，笑容却很坚定。“我相信我能飞！”她似在向四海八荒宣示她的选择、她的任性、她的成长。
　　 “轻狂的年少，嫌江湖渺小，从不弯腰，路不平就拔刀……”一个英雄侠客的形象愈发清晰。他明眸皓齿，一袭白色长衫，飘逸似谪仙，清新如初晨。他年少轻狂，不畏权贵;他伸张正义，从不低头。这是不羁，也是秉性……
　　 对我而言，音乐已不止是一门艺术，它塑造的是有血有肉的真人，如在眼前与你对答一般。歌曲本身，就是谜一样的故事，它意犹未尽，天马行空，却又合情合理。
　　 所谓懂音乐者，方可懂得背后的诗章。
　　（指导教师  陈伟芳）
　　【评点】
　　 作者用诗一般的语言，为我们演绎了一首首动听的歌曲，进而突出了自己的“歌迷”身份，流露出对音乐的热爱。音符的跳动是文字难以表达的，作者却独具匠心地从音乐背后的故事出发，通过讲述歌词对自己作文时的帮助，以及列举歌曲所传递的故事，将音乐的韵律与内涵流洒于笔尖，令人陶醉其中。