微波馈口形式对微波热解升温特性的影响

来源 :湖州师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinyu1016
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以PTA氧化残渣为热解对象,在实验室自制微波热解设备的基础上,研究微波馈口形式对微波热解升温特性的影响.通过对比分析4种馈口形式的微波热解温度变化规律,发现当四馈口 E-H分布时,物料升温速率快,反应充分,热解终温高,固态产物产率低,且在相同热解终温下总能耗更低.该结论可为微波热解的工业化应用提供参考.
其他文献
看图写话是根据一定的画面材料,拓展画面内容,让学生进行口头描述和书面描写的一种作文训练.而基于信息技术的多媒体课件和电子白板能够图文并茂地呈现教学内容.因此,教师在看图写话教学中要注重数字教育资源的运用,提升学生的看图写话能力.
期刊
多文本阅读教学为改革语文课堂教学、丰富语文课堂资源提供了新的思路,对提高学生的阅读能力、培养学生的阅读素养有较大的促进作用.舞阳县第一实验小学把多文本阅读教学工作纳入学校总的工作计划,有统筹、按计划地稳步扎实推进,已初见成效.rn开发教材,丰富读物rn学校购置了与多文本阅读教学相配套的教材《多文本阅读语文经典读本》《启智阅读精编练习》.
期刊
多元评价体系的建立是大学英语教育改革的重要组成部分,在大学英语教育中起着重要的作用.逐步改善大学英语传统的以成绩为主要的评价方式,不仅有助于提高大学生的英语应用能力,也符合目前成为热点的大学英语教育改革方案.从大学英语教育开始,随着与世界的接触不断加速,英语多元化的评价体系是目前最合理的一种方法之一,为现代大学生提供了适应社会发展要求的英语能力.该文主要利用大学英语多元化的评价教学的优势和方法进行简单的论述.
《边城》,作者沈从文,是一部中篇小说,小说的主人公是翠翠和她的爷爷老船夫.这部作品以三个青年之间的情感纠葛为主线展开了一系列的故事.船总的两个儿子,一个叫天保一个叫摊送都喜欢翠翠,但翠翠心有所属,那就是摊送.在两个儿子唱山歌比对时,翠翠选了摊送.天保心灰意冷,就下海了,然后淹死了,船总见自己的大儿子死了就不同意翠翠和摊送在一起.故事的结尾非常悲惨,翠翠的爷爷也死了.这本书描写了川湘那一带的特有风俗.把当地的淳朴风情展现出来同时又伴随主人公悲剧的感情生活.文章将从语言维,文化维和交际维对戴乃迭《边城》英译本
立德树人是教育的根本任务,学校德育工作要在社会主义核心价值观的指导下,促进学生核心素养的提升和全面发展,为学生一生的成长奠定坚实的思想基础.近年来,仪征市第二中学秉持“景德厚学”的校训,在德育实践中,积极探索德育实施路径和模式,将核心素养和立德树人融合融通,提出了让核心素养在“微德育”中落地的教育主张,加快了育人方式的转型,形成了“五微”的育人新模式.
在经济全球化的大背景下,人工智能的出现,极大地改变了各行各业的运转模式.智能化时代的高等教育的各个领域也正在经历一场前所未有的深刻变革.该文从人工智能的国际化背景出发,先分析了中国大学生当前听说水平的现状,接着分析了运用人工智能改善大学生的听说技能的效果,最后提出了人工智能助力大学生的听说技能的提升对策.
分析当前初中数学问题链教学中存在的问题,并以浙教版八年级《数学》上册“从勾股定理到图形面积的拓展”为例,设计从“解构”到“重构”的问题链教学模式:创设情境,提出驱动问题;巧设体验,引发认知关联;演绎推理,促进抽象思维;迁移拓展,激发发散思维;归纳总结,提升认知维度.该教学模式可激发学生的学习兴趣,启发学生思考,引领学生深入挖掘新问题,从而提升学生的思维素养.
该文通过语料库方法,比较了目前中国本科院校大学英语课程使用的《全新版大学英语综合教程(第二版)》(1-4册)与《新世纪大学英语综合教程(第二版)》(1-4册)两套教材的课文文本阅读难度与词汇多样性.研究发现:(1)《全新版大学英语综合教程(第二版)》的四本教材的文本阅读难度之间没有显著差异,而《新世纪大学英语综合教程(第二版)》的文本阅读难度从第一册到第四册是显著递增的.(2)两套教材的文本阅读难度与词汇多样性都表现出显著的中相关.(3)两套教材之间文本阅读难度之间与词汇多样性之间没有显著差异.
英语教学材料的发展是深化英语教育课程改革的重大举措之一.本文在综述国内外学者关于英语教学材料理论和实践研究的基础之上,讨论了教学材料的发展在二语习得过程中的价值,着重阐释了英语教学材料发展的内涵,并为构建良好的教学材料提出了灵活的结构框架.
以2010-2020年“一带一路”沿线17个省(市、自治区)的面板数据为样本,综合运用DEA模型和Malmquist指数,分析“一带一路”沿线地区的物流综合效率在时间和空间上的变化规律.研究表明:从静态视角看,在观测期内,“一带一路”沿线地区的物流综合效率整体偏低,且在空间上呈西北地区>东部沿海>东北地区>西南地区的分布态势;从动态视角看,“一带一路”沿线各省份的物流效率总体呈波动上升趋势,且东南地区增长较快,西北地区增长较慢.因此,各地应抓住“一带一路”倡议契机,根据当地情况有针对性地做好顶层设计,引导