随着新课程改革的深入逐渐走入大家的视野，大家越来越重视初中学生在化学方面的实验探究能力，核心素养为基础的教学模式可以发展学生的思维、思考问题的方式，也在一定程度上对学生的创新能力起到一定的促进作用。为了培养学生的化学能力需要任课教师重视学生的心理特征和个性特征，在以前教师更多的是以理论的形式呈现，对学生进行大量的理论教学，可是现如今单纯的理论教学已经不能适用于现在的学生，教师需要更多以活动式的教学方法来进行教学，在教学过程中也充分发挥学生的潜能，同时在学习的过程中，学生对自己的认识和定位更加清晰。初中化学是初中课程的必修课，它是一门理性课程，在学习的过程中，教师也需要培养学生的理性思维逻辑，锻炼自己的思维逻辑，本文就详细的论述基于核心素养视角下的高中化学实验教学的开展策略。