文娱康复法在智障儿童教育中的作用

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智力残疾包括在智力发育期间(18岁之前),由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞;或智力发育成熟以后,由于各种有害因素导致的智力损害或智力明显衰退.表现出感知、注意、记忆、思维、社会适应能力明显低于正常人,因此,在教育教学中进行真实情境教学,即将知识与技能的教学与儿童常规的生活经验相结合,能够吸引学生的注意,增强他们的记忆,增强成功的可能性.
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