【摘 要】
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随着人们生产生活水平的提高,对人的素质教育要求也不断增强.为了更好地提升当前高中数学课堂的教育教学质量,全面落实核心素养的教学发展观,教师应加强自身对数学核心素养的
【基金项目】
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江苏省“十三·五”规划课题“‘多维互动对话’环境下高中数学课堂活动组织策略研究”（课题编号：C-c/2016/02/83）的阶段性研究成果之一
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随着人们生产生活水平的提高,对人的素质教育要求也不断增强.为了更好地提升当前高中数学课堂的教育教学质量,全面落实核心素养的教学发展观,教师应加强自身对数学核心素养的认知.本文阐述了数学核心素养的相关概念,并在此基础上,结合当前实际,提出了培养学生数学核心素养的具体措施.数学与我们的生活密切相关,是学生需要终身学习的重要学科,为了更好地适应时代发展的需要,各学校应对教学模式加以改革,对教学内容加以升华,并且把培养高中数学核心素养的教学目标始终贯彻到日常的教学工作中去,从而满足新时代对人才的需求.
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