【摘 要】
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随着职业教育改革的推行,课堂教学不仅要使学生学到知识,还要促进学生整体素质的发展.教学工作室作为教学方式的一种创新,符合职业教育规律的要求,能够激发学生学习的兴趣,培
【机 构】
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福建省惠安开成职业中专学校,福建 泉州,362141
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随着职业教育改革的推行,课堂教学不仅要使学生学到知识,还要促进学生整体素质的发展.教学工作室作为教学方式的一种创新,符合职业教育规律的要求,能够激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习的能力.因此,对教学工作室进行简要概述,并结合新加坡职业学校的教育模式在职业教育与教学工作室之间进行渗透,最后分析中职学校物理课程中基于教学工作室的项目化教学模式的重构方法,以期供中职物理教学工作者探讨.
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