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小学英语骨干教师要想提高教研能力,就应该养成爱学习和收集整理文献资料的习惯,养成不断积累和总结教学经验的习惯,加入"教研共同体"、积极参加立项课题研究,开展以课例为载体的教学行动研究。
提升小学英语骨干教师教研能力的对策探讨
【摘 要】
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小学英语骨干教师要想提高教研能力,就应该养成爱学习和收集整理文献资料的习惯,养成不断积累和总结教学经验的习惯,加入"教研共同体"、积极参加立项课题研究,开展以课例为载
【机 构】
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湖南省常德市小学教师培训中心
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十一五”规划2008年度中小学教师继续教育研究专项一般课题“小学骨干教师科研能力提升对策研究”(课题批准号:XJK08JJZB042)的研究成果之一
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